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Presentación

Saint George’s School es un centro privado no concertado de carácter aconfesional. Está situado en Fornells de la Selva, a cinco minutos de la ciudad de Girona, en un entorno natural y tranquilo.


El centro nació en el año 1988 con el objetivo de ofrecer una educación de calidad y bilingüe, donde la lengua inglesa está presente en todas las actividades educativas que genera la escuela. Las enseñanzas impartidas en el centro se ajustan a la legislación vigente (LOE), por la cual se establecen la Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Cataluña.


    Nuestra pedagogía está basada en:
  • La educación integral del alumno/a en todas sus áreas de desarrollo personal y académico.
  • El seguimiento emocional del alumno/a buscando pautas de proyección personal en corresponsabilidad con la familia.
  • La motivación de los hábitos de trabajo para estimular el auto esfuerzo y favorecer la adquisición de competencias y estrategias.
  • El alumno/a como protagonista activo y los agentes educativos como mediadores y potenciadores de la adquisición de aprendizajes.
  • Una metodología orientada a potenciar el trabajo en equipo, la autonomía y el sentido de la responsabilidad.
  • Un sistema de valores encaminados a desarrollar la iniciativa del alumno/a, formarlo en el respeto a los derechos y libertades fundamentales y prepararlo para participar activamente y críticamente en la vida social y cultural.
  • La estimulación de las diferentes habilidades artísticas, musicales y deportivas como áreas transversales y complementarias de la educación de nuestros alumnos/as para conseguir una vida saludable y culturalmente rica.
  • La aplicación de las tecnologías de la información y de la comunicación con todas las aulas equipadas con pizarras digitales interactivas, también con aulas de informática para cada etapa.

La formación musical, artística y deportiva complementa de forma transversal el desarrollo académico del alumno/a. Se fomenta el desarrollo de las capacidades necesarias para la realización de dos procesos básicos: el de la percepción de representaciones plásticas, musicales y motrices, y el de la expresión de sentimientos e ideas a través de estos mismos medios.


  • Educación musical: Se plantea como un instrumento integral de educación. El objetivo principal es educar musicalmente a los alumnos, desarrollando la capacidad de escucha activa y de interpretación propia adquiriendo una adecuada cultura musical. El aprendizaje se realiza a través de tres medios: la voz, la práctica instrumental y la expresión corporal.
  • Educación visual y plástica: Se trabaja a partir del conocimiento e interpretación de la imagen estimulando la creatividad de los alumnos y planteando la lectura de las imágenes como un acto comunicativo.
  • Educación física y deportiva: Se desarrollan a partir de diferentes áreas (psicomotricidad, natación y educación física). Se promueve la educación integral de los alumnos interviniendo a través de la motricidad como finalidad y como instrumento para la práctica deportiva entendiendo la actividad física como un hábito de vida saludable.

Disponemos de un Departamento de Orientación y Diagnóstico dirigido por profesionales con formación psicopedagógica y logopédica que atiende las necesidades de nuestro alumnado, ayudando a descubrir y potenciar sus capacidades intelectuales, afectivas y aceptar las propias cualidades y limitaciones para que lleguen al máximo rendimiento de sus posibilidades. De esta manera se ayuda a:

  • Evaluamos las habilidades de los estudiantes de forma colectiva y/o individual y atendemos las demandas de orientación y diagnóstico que se generen en las diferentes etapas.
  • Planteamos propuestas de intervención psicoeducativa en coordinación con el personal docente de la escuela y las familias de los alumnos/as.
  • Atendemos a los alumnos con necesidades educativas específicas para que reciban una atención educativa y pedagógica adecuada a sus necesidades singulares desde el momento en que estas son detectadas y valoradas.
  • Orientamos a nuestro alumnado en su trayectoria profesional y/o universitaria.



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